Работаем с детьми со всеми видами речевых нарушений:
• стимулирование речи неговорящих детей
• алалия 
• дизартрия
• дислалия 
• ФФН
• дисграфия
• с детьми с ЗПРР, аутизмом, хромосомными нарушениями.

Наши направления:
— помощь логопедов и психологов
— сенсорная интеграция по Джин Айрес
— кинезотерапия
— адаптивная физкультура
— нейрокоррекция
— логоритмика
— подготовка к школе детей с особенностями развития
— ранняя диагностика аутизма

Мы работаем по лучшим отечественным и зарубежным методикам, по авторской методике стимулирования речи неговорящих детей и коррекции Алалии, практическим пособиям, разработанных в нашем центре, рекомендованных Т.Г. Визель, ведущим нейропсихологиям страны. Проводим ИНТЕНСИВЫ для детей с различными нарушениями из Рязани и других городов страны. К нам приезжают дети из Минска, Краснодара, Ульяновска, Калуги, Омска, Москвы.

http://chernyakcenter.ru

https://vk.com/chernyak_center

Начинающий

Ответственный

Эксперт

Близкий друг

Центр Марии Черняк

Длительность консультации 90 минут.

2500 руб-Рязань
Запись по телефону: +7 (4912) 40-73-05

Консультация нейропсихолога

Мария Юрьевна Черняк логопед-дефектолог высшей категории, руководитель сети коррекционно-логопедических центров. 

Специалист по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра. Автор методических разработок по развитию речи глубоко умственно отсталых детей, методики растормаживания речи детей с задержкой речевого развития, имеет печатные работы, стаж 24 года.

Длительность консультации 40 минут.  
3000 руб. стоимость консультации в Рязани. 

Запись по телефону: +7 (4912) 40-73-05

Консультация руководителя Черняк М.Ю.

Логопедическое, психо-педагогическое обследование детей от 1.5 лет.  Выявление нарушений развития. Планирование коррекциионных мероприятий. 

Длительность консультации 40 минут.
1500 руб-стоимость консультации в Рязани.

Запись по телефону: +7 (4912) 40-73-05

Первичная консультация ведущих специалистов центра

С помощью АВА терапии можно сформировать:

Учебное поведение

Устранить нежелательное поведение

Академические (учебные) навыки

Игровые навыки

Моторные навыки

Коммуникацию (речь)

Социальные навыки

Самообслуживание (навык приема пищи, одевания ,туалета и др.)

Более подробная информация на нашем сайте: http://chernyakcenter.ru/napravleniya-raboty/ava-terapiya/

Формирование поведения (АВА терапия)

40 минут

60 минут

Наша методика коррекции речевых нарушений, разработанная Марией Юрьевной Черняк при участии Т.Г. Визель – ведущего нейропсихолога страны, даёт результаты даже при самых тяжелых формах речевых нарушений. Предназначена для работы с неговорящими детьми от 1,5 до 5 лет. 
В комплекс нашей методики коррекции речевых нарушений входят специально разработанные практические пособия.

Более подробная информация на нашем сайте: http://chernyakcenter.ru/napravleniya-raboty/logopediya/

Стимулирование речи

Дефектология- это коррекционная педагогика. И в полной мере дефектологом можно назвать и логопеда, и психолога, и нейропсихолога, так все эти специалисты работают с какими либо нарушениями развития. Только каждый конкретный специалист более углубленно работает с какой-то областью. Все эти специалисты развивают и память, и восприятие, и внимание, и мышление.

Более подробная информация на нашем сайте: http://chernyakcenter.ru/napravleniya-raboty/defektologiya/

Дефектология

В программу занятий включены все необходимые направления работы для того, чтоб помочь малышу преодолеть задержку или нарушения развития. Вот некоторые из них: упражнения на глазодвигательную координацию и на координацию глаз-рука, развитие сенсорной и предметной игры, развитие внимания, произвольности, понимания речи, вызывание звукоподражаний.

Длительность занятия 35 минут.

Более подробная информация на нашем сайте: http://chernyakcenter.ru/napravleniya-raboty/sensomotornaya-korrekcziya/

Сенсомоторная коррекция

Продуктивная деятельность-это одна из самых значимых и важных видов деятельности в развитии ребенка. Направлена продуктивная деятельность на создание результата, продукта, а это напрямую связана с развитием игры и мышления.

Длительность занятия 40 минут.

Более подробная информация у нас на сайте: http://chernyakcenter.ru/napravleniya-raboty/produktivnaya-deyatelnost/

Продуктивная деятельность

Общее недоразвити речи-это речевое расстройство, при котором страдают и лексика, и грамматика, и произношение.

Наша методика коррекции речевых нарушений, разработанная Марией Черняк при участии Т.Г. Визель – ведущего нейропсихолога страны, даёт результаты даже при самых тяжелых формах речевых нарушенияй. 

Длительность занятия 40 минут.

Более подробная информация на нашем сайте: http://chernyakcenter.ru/diagnozy/onr/

ОНР 2-3 уровень

Дислалия, как правило, достаточно легко корректируется. Самое главное, не ждать до 7 летнего возраста, думая, что «сам научится». Постановка и автоматизация звуков-это такой же навык, как скажем, разучивание танца и, конечно, на это требуется время.
К началу школьного обучения речь ребенка должна быть абсолютно чистой! 

Длительность занятия 40 минут.

Более подробная информация на нашем сайте: http://chernyakcenter.ru/diagnozy/dislaliya/

Дислалия

Система коррекционного воздействия при дизартрии носит комплексный характер и включает: логопедический массаж, коррекцию звукопроизношения, формирование навыков звуко буквенного анализа, развитие лексико грамматической стороны речи, структуры связного высказывания, логоритмику, медикаментозное лечение, массаж, ЛФК.

Длительность занятия 40 минут.

Более подробная информация на нашем сайте: http://chernyakcenter.ru/diagnozy/dizartriya/

Дизартрия

Дисграфия-нарушение письма обусловленноое недостаточной сформированностью высших психических функций, проявляющееся в специфических стойких ошибках. Коррекциянарушения длительная и требует комплексного подхода. Рекомендуется работа двух специалистов-логопеда и нейропсихолога. Каждый из специалистов вносит свою лепту в решении этой проблемы. Дисграфию легче предупредить, чем корректировать!

Длительность занятия 40 минут.


Дисграфия

Заикание определяется как нарушение темпа, ритма и плавности устной речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Коррекция заикания должна начаться рано, как только оно появилось, чем больший стаж заикания, тем тяжелее его компенсировать.
Продолжительность 40 мин

Более подробная информация на нашем сайте: http://chernyakcenter.ru/diagnozy/zaikanie/

Заикание

Детям со значительными речевыми расстройствами необходим логопедический массаж. Он обладает стимулирующим воздействием, повышает эффективность коррекционной работы, нормализует мышечный тонус и позволяет быстрее добиться результатов.

Длительность сеанса 30 минут.

Логопедический массаж / Шейного-воротниковая зона

Кинезотерапия-это телесно ориентированная терапия направленная на восстановление тонической регуляции организма на основе дружеского эмоционального воздействия.

Длительность занятия 40 минут.

Более подробная информация на нашем сайте: http://chernyakcenter.ru/napravleniya-raboty/kinezoterapiya/

Кинезотерапия

Целью сенсорной интеграции является предоставление сенсорных, вестибулярных, проприоцептивных и тактильных стимулов, для создания условий упорядочивания информации от анализаторов. Сенсорная интеграция поможет сформировать связи между нейронами.

Длительность занятия 40 минут.

Более подробная информация на нашем сайте: http://chernyakcenter.ru/napravleniya-raboty/sensornaya-integracziya/

Сенсорная интеграция

Работа мышц способствует улучшению обменных процессов, деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной систем, повышению защитных реакций. Целью адаптивной физкультуры является получение ребёнком комплексной помощи , направленной на индивидуальное развитие и успешную адаптацию в обществе.

Продолжительность 40 мин

Более подробная информация на нашем сайте: http://chernyakcenter.ru/napravleniya-raboty/adaptivnaya-fizkultura/

Адаптивная физкультура

Нейрокоррекция-это комплекс психологических методик, направленных на переструктурирование нарушенных функций мозга и создание компенсирующих средств для того, чтоб ребенок смог контролировать и регулировать свое поведение и самостоятельно обучаться.

Более подробная информация на нашем сайте: http://chernyakcenter.ru/napravleniya-raboty/nejrokorrekcziya/

Нейрокоррекционные занятия

Занятия индивидуальные и в группах, где наряду с нормотипичными детьми находится один-два ребенка с особенностями развития. Мы считаем, что это полезно и тем и другим детям. Нормотипичные дети, видя рядом с собой, к примеру, ребека с ДЦП или РАС, учатся сопрерживанию, доброте. А ребенок с ОВЗ адаптируется в детском коллективе, социализируется, а это так важно!

Более подробная информация на нашем сайте: http://chernyakcenter.ru/napravleniya-raboty/podgotovka-k-korrekczionnoj-shkole/